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核心价值观沐浴我成长
2017-06-13 11:50:06 点击:
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核心价值观沐浴我成长
“童声里的中国”少儿艺术活动融入核心价值观
江苏省南通市通州区委宣传部
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让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。
????????????? ???????????????????——习近平2014.6.1
? ? ? ? 童谣、童诗、童歌,唱响天籁之音;歌声、书声、笑声,伴我快乐成长。“童声里的中国”活动以培育社会主义核心价值观为主旋律,以少儿艺术活动为载体,以童真童趣、多彩多样为特色,以广大少年儿童为参与主体,激励未成年人参与道德、艺术实践,得到孩子们的喜爱,受到广泛好评,正在逐步唱响全省全国。
? ? ? ? 一、基本情况
? ? ? ? 2006年,通州创意发起“童声里的中国”活动,以少儿艺术活动为主要形式,每一两年举办一届,每届设计一个专题内容,至今举办六届系列活动,成为少儿道德教育和艺术实践的特色品牌。
? ? ? ? 2012年,“童声里的中国”被评为江苏省未成年人思想道德建设工作“十大品牌”。同年,将其列为中央文明委工作要点。时任中共中央政治局常委李长春亲笔批示:望努力把“童声里的中国”打造成少年儿童思想道德建设的靓丽品牌。
? ? ? ? 2014年,通州区委区政府决定创办“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地,标志着由创意探索时期,进入基地运作时机:建童声基地,育德艺新苗,孵文化精品,铸艺术丰碑。十届全国人大常委会副委员长、中国关工委主任顾秀莲光临基地建设大会,她说,“童声里的中国”系列活动开展以来,做了大量工作,取得良好成效,谢谢你们为孩子健康成长做了很实在、很有意义的工作。希望继续努力取得更好更大的成绩。
? ? ? ? 2015年,江苏省委宣传部长王燕文亲临童声基地,考察近一年来的情况,充分肯定了“童声里的中国”少儿艺术活动融入社会主义核心价值观的新鲜经验,并作出重要指示:围绕孩子做深做透。为十三五发展指明了方向,努力打造全国道德教育和艺术实践的品牌。
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? ? ? ? 二、主要内容
? ? ? ? 1.主要活动内容:
? ? ? ? 连续举办六届“童声里的中国”活动,以培育核心价值观为根本,以“童声里的中国”系列活动为抓手,通过征集创作童谣、童诗、童歌、儿童电影、儿童戏剧、儿童小说等喜闻乐见的文学艺术作品,在广大少年儿童中开展诵读、演唱、比赛、赏析等实践活动,取得良好效应。每一届的操作过程包括:发动创作——开展研究——作品评选——试点实验——成果推广。关键点在创作精品,落脚点在成果推广。
? ? ? ? “童声里的中国”系列活动的内容为:
? ? ? ? 第一届“童声里的中国·唱响荣辱观”新童谣创作推广活动;
? ? ? ? 第二届“童声里的中国·祖国献您一首诗”儿童诗创作推广活动;
? ? ? ? 第三届“童声里的中国·唱支歌儿给党听”儿童歌曲创作推广活动;
? ? ? ? 第四届“童声里的中国·我的祖国我爱您”中小学艺术展演活动;
? ? ? ? 第五届“童声里的中国·放飞中国梦”少儿文学艺术活动;
? ? ? ? 第六届“童声里的中国·核心价值观沐浴我成长”童谣童歌征集推广活动。
? ? ? ? 2.主要精品成果:
? ? ? ? 童声活动中共创作征集来自全国各地的各类作品10多万件,从中评选精品艺术成果,通过组织推广,得到孩子们的喜爱,产生良好的效应,主要包括:
? ? ? ? 《“童声里的中国”·美德伴我成长》新童谣精品集;
? ? ? ? 《“童声里的中国”·祖国献您一首诗》儿童诗精品集;
? ? ? ? 《“童声里的中国”·唱支歌儿给党听》儿童歌曲精品集;
? ? ? ? 《“童声里的中国”·核心价值观沐浴我成长》新童谣精品集;
? ? ? ? 《“童声里的中国”·全国儿童音乐优秀创作奖获奖歌曲》专辑;
? ? ? ? 儿童电影《三袋米》;
? ? ? ? 儿童音乐剧《田梦儿》;
? ? ? ? 儿童科幻系列小说《滑板少年》;
? ? ? ? 《“童声里的中国”·成长的歌谣》新童谣、校园歌曲。
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? ? ? ? 三、典型意义
? ? ? ? 让更多的孩子参与喜闻乐见的艺术实践活动,感受艺术精品的正能量,以趣蕴德,以境融理,以艺寓教,让社会主义核心价值观的种子在未成年人中生根发芽。
? ? ? ? 1.“童声里的中国”具有:鲜明的活动主题,紧扣时代脉搏。这正是培育核心价值观所坚持的首要原则:以人为本,坚持以理想信念为核心。童声活动的主题,遵照党和国家对儿童发展的时代要求,贴近孩子的实际,活动主题产生强烈的共鸣,形成向心力和召唤力。
? ? ? ? 2.“童声里的中国”具有:多样的实践活动,吸引孩子参与。这正是培育核心价值观所强调的有效途径:开展涵育核心价值观的活动。童声活动的形式包括童谣、童诗、童歌及儿童电影、儿童剧、儿童小说等,这些多彩多样的活动是生动的道德实践,是以少儿艺术为载体的,能产生特有的感染功能。
? ? ? ? 3.“童声里的中国”具有:精美的艺术成果,分享精神食粮。这正是培育核心价值观所倡导运用的艺术载体:发挥精神文化产品育人化人的重要功能。每一届童声活动,都要创作和评选出精美的文学艺术作品,这些作品融入核心价值观,对未成年人传递积极的人生追求、高尚的思想境界和健康的生活情趣。它的作用是课堂教学、家庭教育的有益补充和良好提升。
? ? ? ? 4.“童声里的中国”具有:盛大的推广活动,激励素质发展。这正是培育核心价值观所要达到的社会效应:将核心价值观贯穿于教育的各个领域,形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。童声活动的社会效果在于大力推广活动所创作的成果,通过学校、家庭、社区及多种媒体开展盛大的推广活动,让亿万少年儿童分享童声成果,促进道德素质和艺术素质的发展。
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? ? ? ? 四、社会效果
? ? ? ? 在“童声里的中国”活动中,融入核心价值观,广大少年儿童乐实践乐体验,育美德长才艺,陶冶情操,健康成长。童声实践活动成为孩子们道德浸润的田园、艺术共赏的舞台、快乐成长的摇篮、放飞希望的梦乡,有益延伸学校教育、衔接社会教育、补充家庭教育。童声活动开展10年以来,重点举办6届系列活动,从通州逐步拓展到全省全国,惠及亿万少年儿童,同时培育了一批又一批德艺新苗。
? ? ? ? 1.领导专家关怀。“童声里的中国”得到许多领导专家及社会各界的关怀支持,孙家正亲自为活动题名,张梅颖、彭佩云、顾秀莲、张怀西、朱永新等领导寄语题词,徐沛东、谷建芬、闫肃等知名艺术家也参与创作评审,为活动建言献策。中央文明委、教育部、文化部、团中央、全国妇联等部委领导曾在多届活动中出席仪式,亲切指导。
? ? ? ? 2.重要媒体报道。童声活动得到新华社、人民日报、中央电视台、中国教育报等30多家媒体的大量报道。央视晚间新闻播出童声特别专题。央视少儿节目播出童声精彩节目90分钟。江苏卫视开播童声专栏连播,配合童声活动,播出童声精品和重点活动。
? ? ? ? 3.通州彰显“童声效应”。童声活动以通州为发源地,区委区政府高度重视,精心指导,建立管理机构,选派专业人员,健全科学管理,部署活动规划,指导策划和创作工作,大力推动品牌建设。区教育局、文广新局、关工委、文联、共青团、妇联等部门协同配合,共同关心支持。全区各小学校校响应,班班开展,人人参与。童声活动一届又一届开展,都在通州中小学进行试点实验,展开探索研究。通州一批批中小学生都有机会参与童声活动,激发道德和艺术素质的生动发展。同时,涌现了大批美德少年和艺术新苗,有的成长为杰出的德艺人才,参加国内外交流和展示活动,赢得广泛赞誉。童声活动与学校艺术教育互为补充和提升,2014年通州区评为“全国农村艺术教育先进实验县”,成为全国的典型。我们自豪地称之为“童声效应”。
? ? ? ? 通州的“童声效应”还表现在童声活动为通州赢得很好的影响力和美誉度。来自全省全国的学习参观团,来通州慕名“童声”,看“童声”,观通州经济文化发展和社会建设成就,由此推动通州各项工作,为建设“强富美高”新江苏作出积极贡献。
? ? ? ? 4.“童声”唱响全省全国。在通州试点实验的成功经验基础上,南通市及时推广通州经验,深入展开少儿德艺活动,为全省提供经验。江苏省委宣传部、省文明办高度重视与支持,全省七千多所小学校校参与重点活动,其中以无锡实小等10所小学作为全省实验点,形成全省上下积极响应的良好氛围。同时,在全国发展近百个拓展区,以此作为重要的推广途径,逐步在全国扩大影响。近一年里,前来参观“童声基地”展厅的有北京、上海、天津、安徽、山东等地代表团,近万人次,纷纷赞赏,好评如潮。
? ? ? ? 5.有效打造全国品牌。2012年,童声活动评为江苏省十大品牌。同年,中央文明委将童声活动列为年度活动要点。2014年,创建童声活动基地,实现基地运作,提升品牌效应。十三五期间,将童声活动努力打造成为少儿道德教育和艺术实践的全国品牌。
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